Numeri da 0 a 9

Aspetti pedagogici
Impareremo a riconoscere i numeri e la loro forma, a differenziarli e ad associarli alle loro quantità. Facilitano la motricità fine, possono essere utilizzati per realizzare lavori manuali e sono di grande aiuto per la matematica.
Cosa possiamo fare?
• Disegnare il contorno del numero e poi ritagliarlo o perforarlo. Questi numeri possono essere utilizzati per realizzare diversi lavoretti, comporre numeri a due cifre, usarli per decorazioni, ecc.
• Nomina i numeri, indicali e ordinali. Possiamo anche dire al bambino di cercare un certo numero o di utilizzare carte e numeri per abbinare lo stesso.
• Ordina dal più piccolo al più grande o dal più grande al più piccolo. Crea sequenze numeriche.
• Dipingi con un pennello attorno alla silhouette e riempi l’interno bianco con palline di carta.
• Disegna un numero che va oltre il suo esterno e disegna tanti oggetti quanti ne indica il numero. Ad esempio, 2 mele.
• Distribuisci i numeri a un gruppo di bambini e chiedi a ciascuno di dire il numero che ha ricevuto.
• Rivedi i numeri con un dito e poi esegui il numero nel vassoio della sabbia.